1.Փակագծում տրված բառերից ընտրի՛ր ճիշտը: Հեռավոր անապատում մոլեգնում էր մրրիկը:Հայերենը հնդեվրոպական լեզվաընտանիքում առանձին լեզու է: Երեկոյան բառաչում էին արոտավայրերից տուն եկող կովերն ու հորթերը:Միայն սայլերին լծված ձիերի խրխնջյունն էր տարածվում լռության մեջ:Քամին փռփռեցնում էր նրա հագուստի փեշերը:Ամուլ դաշտերը դարձան արգասաբեր ու բերրի:Ամառները նա հաճախ էր գնում գյուղ՝ իրպապերի ծննդավայրը:Բնավորության այդ գծերը նա ժառանգել ծնողներից:Անդրանիկ զորավարի մասին ժողովուրդը բազմաթիվ ավանդություններ է …
Ինքնաստուգում
1․ Ընդգծի՛ր այն բառերը, որոնց մեջ կա քար արմատը: Պայքար, կայծքար, որձաքար, քարտեզ, քարատակ, քարբ, Պորտաքար, քարտուղար, նախշքար, երկնաքար, քանքար: Ո՞րն է ավելորդ: քարբ 2․ Ո՞ր հատուկ անունը օրինաչափությանը չի ենթարկվում: Տրդատ, Արա, Գևորգ, Աննա, Շավարշ, Ալիսա, Նվարդ, Մարիամ: 3․ Ո՞ր բառերն օրինաչափությանը չեն ենթարկվում: Լեռնցի, փաստացի, արևելցի, հարևանցի, հարավցի, թռուցի, բազմաբերդցի, գերազանցի, ուռուտցի: 4․Ինչպե՞ս ենք անվանում, ընտրիր …
Տավուշի մարզ
Տավուշի մարզը Հայաստանի հարևավորությունից է։ Այն գտնվում է Կովկասի գերգիշներից արևելև եւ հավատի լուսանում է Լորի լեռան ու ծոր Արցալի սահմաններով։ Տավուշի մարզի դաշտը և աշխարհաքաղաքը է Երևանից հեռանորդություններում արեցանում են թարմանդարեան տամանները։ Դարձամբ տավուշյան արեւմուտքը կազմում է Արտաշատին, Քուռենին, Արզունին, Դրապերն, Բերդովն եւ այլ քաղաքացիներ։ Այս մարզը բնութագրվում է հավերժ շարքաշարժչացված բնակավայրերի, բանվորության եւ …
Ազատագրական զինված պայքարը Արցախում և Սյունիքում: Դավիթ Բեկ
1․ Համառոտ ներկայացրե՛ք Արցախի և Սյունիքի զինված պայքարը /պատճառներ, կարևոր իրադարձություններ, արդյունք, նշանակություն/։ Արցախի ազատագրական պայքարը տեղի է ունեցել 1724-1731թթ. պատմական Արցախ նահանգի տարածքում ձևավորված հայկական մելիքությունների գլխավորությամբ։ Թշնամին առաջինը մտնում է Արցախ։ Օսմանյան զորահրամանատարները 1724թ. Էջմիածնի կաթողիկոս Աստվածատուր Համադանցուն դրդում են նամակ գրել արցախահայերին, հատկապես Գանձասարի կաթողիկոս Եսայի Հասան-Ջալալյանին, որ նրանք զենքը վայր դնեն և ընդունեն թուրքական հպատակությունը։ Բայց …
Continue reading "Ազատագրական զինված պայքարը Արցախում և Սյունիքում: Դավիթ Բեկ"
19-րդ դարի առաջին կեսի ռուս-պարսկական պատերազմները․ա/ 1804-1813թթ. ռուս-պարսկական պատերազմըբ/ 1826-1828թթ. ռուս-պարսկական պատերազմը
1. Նկարագրե՛ք ռուս-պարսկական Գյուլիստանի և Թուրքմենչայի հաշտության պայմանագրերը, փորձե՛ք գնահատել դրանք։ 1812թ․ թուրքերի հետ հաշտություն կնքելուց և Նապոլեոնին ջախջախելուց հետո, ռուսներն Անդրկովկասում պարսիկների դեմ անցնում են հարձակման։ Գահաժառանք Աբաս-Միրզան Ղարաբաղում, Լենքորանում, Ասլանդուզում և Մեղրիում ծանր պարտություն է կրում, և Ֆաթհ Ալի շահը 1813թ․ հոկտեմբերի 12-ին, Արցախի Գյուլիստան գյուղում հարկադրված կնքում է հաշտություն։ Այս պայմանագրով Ռուսաստանին …
9.10.23
is best known is given was first used was criticized is considered have recently been sold was selected is considered was named was published have been sold are translated is thought have been designed was described were widely considered be identified will be developed effect specially mistake controls loose practice quiet advice
Հոկտեմբերի 9-13
Առաջադրանք.1. Նկարագրե՛ք ռուս-թուրքակական Բուխարեստի և Ադրիանապոլսի հաշտության պայմանագրերը, փորձե՛ք գնահատել դրանք։1806-1812թթ․ պատերազմը սանձազերծել է Թուրքիան` Ֆրանսիայի դրդմամբ` հույս ունենալով իր համար նպաստավոր պայմաններում վերագրավել կորցրած տիրույթները: Դեկտեմբերի 18-ին Թուրքիան պատերազմ է հայտարարել Ռուսաստանին: Պատերազմական գործողությունները տեղի են ունեցել Դանուբյան և Կովկասյան ռազմաճակատներում: 1807 թ-ի փետրվարին փոխծովակալ Դմիտրի Սենյավինի հրամանատարությամբ սկսվել են ռազմական գործողություններ: Հունիսի 19-ին …
5.10.23
workforce working practices work environment agile working working hours Technology Writing in code social media creative environments careers
Սովորողի իրավունքները
Սովորողը իրավունք ունի 1․ Ազատ արտահայտել իր կարծիքը։ 2․ Ընտրոլու իր ուսումնական հաստատությունը, ծնողի համաձայնությամբ։ 3․ ՈՒսուցչական կազմից ընտրել իր նախընտրած ուսուցիչներին։ 4․ Աշակերտները իրավունք ունեն սովորել հավասար պայմաններում չնայած իրենց սոցիալ-տնտեսական ծագումից։ 5․ Աշակերտները իրավունք ունեն մասնակցել դպրոցի և իրենց կրթության հետ կապված հարցերի որոշմանը։ Սովորողը պարտավոր է 1․ Կատարել ուսուցչի տրված առաջադրանքները և պահանջները։ 2․ Ունենալ դպրոցի կարգով …
Տղեմալի
Բաղադրիչներ սալոր – 1 կգ․ սխտոր – 2-3 պճեղ սամիթ – 0,5 կապ մաղադանոս – 0,5 կապ խմելի֊սունելի – 1 թ․գ․ կարմիր պղպեղ – 1 հատ կծու աղը ՝ ըստ ճաշակի շաքարավազ – 2 թ․գ․ Պատրաստման եղանակը Սալորը լվանալ և մեղմ կրակով խաշել , անցկացնել մաղով , լցնել մեկ այլ կաթսայի մեջ, ավելացնել մանր կտրատած սխտորը, մաղադանոսը , սամիթը , աղը , …
Խաչատրյան Դավիթ 